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教育部：加快构建涵盖各专业领域、人才培养全过程的专业监测评价体系
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2025国考分数线公布！
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核弹宏 2026/3/6
教育部拟同意设置12所本科高校
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核弹宏 2026/3/6
明确9项重点任务！人社部等8部门进一步推动技能强企工作
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ljlwei 2026/3/6
教育部：推动中小学中华优秀传统文化教育常态实施
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核弹宏 2026/3/6
教育部：着力在教育“双减”中做好科学教育加法
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ljlwei 2026/3/6
2024年世界职业院校技能大赛总决赛获奖名单公示
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2025年高考综合改革适应性测试语文试题
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ljlwei 2026/3/6
加强技术经理人队伍建设 助力高校科技成果的有效转化
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北大算鸟 2026/3/6
清华大学求真书院关于数学领军计划招生选拔的严正声明
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北大算鸟 2026/3/6
怀进鹏调研中国药科大学、河海大学
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核弹宏 2026/3/6
专业与标准化教育融合试点工作在京正式启动
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核弹宏 2026/3/6
新年寄语 | 教育强国建设，时不我待！
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教育部党组举行2024年度民主生活会前专题学习会
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六部门：构建高等教育、职业教育和继续教育相互支撑的数据领域学科专业建设体系
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核弹宏 2026/3/6
教育部副部长吴岩率团访问马耳他
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北大算鸟 2026/3/6
2024年全国高等学校法治工作会议召开
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2025年全国硕士研究生招生考试今日开考
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北大算鸟 2026/3/6
中国教育和科研计算机网CERNET建设三十周年纪念活动举行
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ljlwei 2026/3/6
教育部：五方面举措助推中小学科学教育高质量发展
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北大算鸟 2026/3/6